신입 사원 훈련 제어 체계

직업 교육은 신입사원을 특히 교문을 갓 나서는 학생들을 캐릭터 전환을 위해 직업화된 스태프가 됐다.그 내용은 주로 소셜 예의, 인간관계, 소통, 협상, 과학의 업무 방법, 직업 생애 계획, 스트레스 관리, 감정통제, 팀워크 기능 등이 포함된다.인지교육은 주로 신입사원이 전면적이고 정확한 인식기업을 돕고 기업을 이해하고, 기업의 위치를 빨리 파악하는 것이다.인지교육이 끝나면 반드시 인지적인 테스트를 거쳐 기업의 기본 지식을 강화하기 위해 직원 뇌의 기억과 이해를 강화해야 한다.

신입 사원들은 ‘소화대원 ’으로 활용돼 대가를 너무 잔혹하게 쓰게 하는 경우가 많은데, 신입사원들도 역반감을 일으키기 쉽고 피하는 가능성을 높일 가능성이 높다.그래서 신입사원의 진실한 생각을 또렷하게 파악해 내면 세계를 이해해야 한다.신인으로서 다른 사람의 주목을 받고 싶다면, 기업은 가능한 한 신입사원을 돕고, 신입사원과 교류하는 채널을 늘릴 의무가 있다.

이에 따라 감독이 신입 사원을 지도하고 감독하는 것은 필요한 것이고, 신입 사원은 입사 후 무엇이든 새로운 것들을 접촉하고 싶지만, 적당한 루트를 찾지 못해 막연할 수도 있다.이에 따라 이들을 위한 적절한 감독을 선택해 이들을 합리적으로 이끌어 주고, 심지어는 신입사원을 위해 합리적인 프로젝트를 짜는 것도 필요하다.

양성 효과 를 보장하기 위해 양성 을 향상시키다관리수준, 기업은 반드시 양성에 관심을 기울여야 한다품질특히 훈련 목표에서 그 성과를 추적 하기 위해 신입 사원 교육의 각 코너를 평가, 훈련 전 평가를 통해 확인할 수 있는 과학성, 교육계획과 실제 수요를 확보할 수 있는 합리적 연결, 양성자원의 합리적 설정을 돕고, 교육효과 측정 효과를 보장하는 과학성, 훈련 과정을 통해 교육을 진행할 수 있도록, 훈련 과정 수행의 피드백 및 훈련 계획의 조정, 과정 검측과 평가는 과학적 해석에 도움이 된다.

훈련효과 평가를 통해, 제때에 훈련의 효과를 검증할 수 있으며, 학원의 학습 상황에 대해서도 학습을 촉진시키고, 그들의 학습의 적극성을 동원하고, 교육을 보장하는 지식은 제때에 흡수와 소화한다.양성평가를 통해 양성 목표의 달성을 잘 파악해 상대적으로 개선할 수 있다.

　　종업원 훈련기업인적자원개발의 중요한 수단이며 현대조직인적자원관리의 중요한 구성 부분으로 직원 교육을 실시하는 데 도움이 되는 개인적 자질과 업무 능력을 향상시켜 조직의 전체 수준과 업무 효율을 높이는 데 도움이 된다.갓 입직된 신입사원으로서 가능한 한 빨리 기업에 익숙해지고 캐릭터 전환을 완수하면 기업이 신입사원 교육을 중시해야 한다.이들 분석에 따르면 신입 사원의 육성 작업은 반드시 장효 메커니즘을 세워 오래 지속적으로 전개해야 한다.이런 기획을 설계하는 목적은 기업이 인재를 살려 회사에 적합한 인재를 양성할 수 있기를 희망한다.우리 직원들의 자질이 끊임없이 향상되어야 우리 기업의 장대한 공간이 확충되고, 기업의 발전동력은 무진장 할 수 있다.